Kunstausstellung
Am Tag der offenen Tür präsentierte sich das Fach Kunst mit einer tollen Ausstellung. Hier sind einige Impressionen:
Oberbürgermeister Peter Feldmann besucht Schule am Ried – Übergabe von Klemm-Fotografie
Pressemitteilung der Stadt Frankfurt: (kus) Oberbürgermeister Peter Feldmann hat am Mittwoch, 1. März, im Rahmen seiner Schulbesuchsreihe die Schule am Ried besucht. „Es ist mir wichtig, den regelmäßigen Kontakt zu den jungen Frankfurtern zu halten. Gerade bei der jüngeren Generation erfahre ich so, was sie bewegt“, sagte Feldmann.
Bevor das Stadtoberhaupt mit Schülern zu einer Gesprächsrunde in der Aula zusammenkam, übergab er der Schulgemeinde eine Groß-Fotografie der Pressefotografin Barbara Klemm, die nun an der Schulfassade prangt.
Oberbürgermeister Peter Feldmann besucht Schule am Ried – Übergabe von Klemm-Fotografie weiterlesen
Betriebspraktikum in England 2017
Up in the air… Das Jahr 2017 begann für 16 Schüler und Schülerinnen der Riedschule ein wenig anders als für den Rest, nämlich mit einer Flugreise nach England. Diese Reise war natürlich nicht ohne Grund, da alle Schüler und Schülerinnen in der 9. Jahrgangsstufe ihr Praktikum absolvieren. Und wir hatten unsere Praktikumsplätze in Birmingham, UK.
Aktuelle Teilnahmen an Wettbewerben
In der Junior Science Olympiade haben sich in der ersten Runde fünf Schüler der G8c den Fragen und Experimenten zu selbst hergestellten Klebstoffen gestellt.
Bei „Chemie mach mit“ einem Experimentierwettbewerb der Goethe Universität Frankfurt für ganz Hessen haben 19 Schülerinnen und Schüler aus Real- und Gymnasialklassen „Fruchtkaviar, Joghurtsphären und Co.“ hergestellt. Dabei hat zum ersten Mal eine Gruppe aus dem NaWi-Schwerpunkt aus der G6 bei Herrn Heidenreich teilgenommen.
Wir sind gespannt auf das Abschneiden unserer Teilnehmer!
Jugend Forscht: Spitzenplätze für SaR
SaR-Schüler gewinnen den 1.
Platz („Biologie“) und den 2. Platz („Schüler experimentieren“). Die erneut gestiegenen Anmeldezahlen für die Teilnahme am „Jugend forscht!“ -Wettbewerb zeigt das wachsende Interesse junger Menschen an naturwissenschaftlichen und technischen Fragestellungen, aber auch die hohe Reputation dieses Wettbewerbs.
Umso erfreulicher, dass gleich zwei Teams der Schule am Ried beim Regionalwettbewerb-Finale im Senckenbergmusuem für ihre Forschungen im Bereich Biologie ausgezeichnet wurden.
Tolle Skifahrt der Schule am Ried
Seit 2011 bietet die Schule am Ried eine Skifahrt für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 an. Auch diesen Januar waren 3 Klassen der Jahrgangsstufe 8 sowie Schüler der Ski-AG eine Woche in den Bergen, um das Skifahren zu erlernen bzw. ihr Können zu verbessern.
Die ersten beiden Tage zeigten bereits, dass der Winter in den Bergen besondere Erfahrungen bereithält: Orkan bei der Abfahrt Freitag morgens um 5h00, schneebedeckte Straße auf dem Pass Thurn und Sturm in Neukirchen am Großvenediger.
Wissenschaftstag in der Schule am Ried
„Neues vom Urknall“, „Wir sind Sternenstaub – vom Entstehen der Elemente“, „Die Wissenschaft vom Glück. Eine Einführung in die positive Psychologie“ und „Kriminalbiologie. Forensische DNA-Analyse“ so lauteten die Titel der Vorträge, in denen Wissenschaftler ihren Forschungsbereich und aktuelle Fragestellungen Schülerinnen und Schülern der Oberstufe der Schule am Ried präsentierten. Die Astrophysik war gleich doppelt vertreten – einmal mit Prof. Dr. Bruno Deiss vom Physikalischen Verein, der vor den Schülern Fragestellungen zu Gestalt und Herkunft des Universums aufgriff, bisher erreichte Erklärungen auch für den Laien einigermaßen nachvollziehbar entwickelte, um dann auf die ungeklärten Fragen zu verweisen, die einen ganz neuen theoretischen Ansatz erforderten.
SaR-Physiker im Goethe Lab
Wissenschaftstag am 09.02.
In Zusammenarbeit mit dem Projekt „Brückenschlagen – Wissenschaft in die Schulen!“ der Goethe Universität Frankfurt findet am 9. 2. 2017 an unserer Schule ein Wissenschaftstag für die Q-Phase statt. 4 Wissenschaftler präsentieren Einblicke in ihr Arbeitsgebiet und den aktuellen Stand der Forschung und laden zur Diskussion ein.